陜西省建筑設(shè)計(jì)研究院（集團(tuán)）有限公司中標(biāo)——永濟(jì)市柳宗元小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目方案及施工圖設(shè)計(jì)。永濟(jì)市柳宗元小學(xué)規(guī)劃用地位于山西省永濟(jì)市西城區(qū)，用地南側(cè)和西側(cè)為城市規(guī)劃主干道，周邊交通便捷，地勢平整，景觀資源優(yōu)勢顯著。項(xiàng)目建設(shè)包含教學(xué)樓、綜合樓、辦公樓和食堂（風(fēng)雨操場），配有地下車庫、活動(dòng)場地、運(yùn)動(dòng)場等設(shè)施。
項(xiàng)目整體規(guī)劃設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)對功能需求的滿足和對歷史文化的傳承，以院落式的布局和圍合中心達(dá)到學(xué)院式校園結(jié)構(gòu)。合院半圍合的形式有效地避免外界干擾，為空間提供穩(wěn)定感，從而使進(jìn)入空間的人獲得歸屬感。而集中式的大院布置，也增強(qiáng)學(xué)生通達(dá)的便捷性，實(shí)現(xiàn)公共空間最大化，滿足學(xué)生探索精神和好奇心。依據(jù)地形布局，項(xiàng)目東西分為兩個(gè)區(qū)域，分別布置不同功能建筑，利用景觀帶達(dá)到動(dòng)靜分區(qū)的目的，整體布局中心圍合、外密內(nèi)疏，盡可能拓展活動(dòng)空間范圍。
本項(xiàng)目中通過“筑臺(tái)觀景、引景筑院”的設(shè)計(jì)手法，采用架空層“高架”的方式及中式游廊空間，將校園建筑整體串聯(lián)起來，使學(xué)校景觀靈動(dòng)活潑，富有詩情畫意，營造書香濃郁的校園庭院空間。設(shè)計(jì)師利用建筑布局及景觀小品的獨(dú)特設(shè)計(jì)，為學(xué)生打造豐富探索空間，從而親近自然，創(chuàng)造生態(tài)智慧校園，以校園入口處形象設(shè)計(jì)加重空間莊重感和儀式感，傳承文化脈絡(luò)，形成特有的建筑語言，這既是對傳統(tǒng)文化的尊重和傳承，也是對教學(xué)理念的開拓和創(chuàng)新。
在校園設(shè)計(jì)中，安全始終是重中之重，設(shè)計(jì)師充分考慮學(xué)校建筑獨(dú)有特點(diǎn)，在設(shè)計(jì)中加入健康、安全、綠色、環(huán)保理念，利用道路動(dòng)線設(shè)計(jì)，在不影響交通便利和消防安全的基礎(chǔ)上，盡可能減少車輛穿越校園。在不同區(qū)域運(yùn)用大量新材料、新技術(shù)，以科技引領(lǐng)未來，既能保證建筑功能分區(qū)，又創(chuàng)造安靜、舒適、安全、便捷的交流空間，為高質(zhì)量教學(xué)提供先決條件，打造“安全耐久、健康舒適、生活便利、資源節(jié)約、環(huán)境宜居”優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境。
陜西省建筑設(shè)計(jì)研究院（集團(tuán)）有限公司在校園建筑設(shè)計(jì)上擁有專業(yè)化人才隊(duì)伍和豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，為校園安全及高質(zhì)量教學(xué)環(huán)境打造堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。校園建筑要滿足功能需求，更要尊重孩子的天性和教育的神圣地位，陜西省建筑設(shè)計(jì)研究院（集團(tuán)）有限公司真誠為您提供全面的服務(wù)！
中標(biāo)團(tuán)隊(duì)
第三設(shè)計(jì)所
主要?jiǎng)?chuàng)作人員
田策、孟更甦、衣騰飛、彭春霖、王樂